合作网站 :石家庄家教 | 石家庄家教网 | 石家庄一对一家教

石家庄学思家教网祝每位学子取得优异的成绩!

 
高等教育人员与课程内容的国际化
请家教热线:
0311-89832689
   
 

人员的国际化

高等教育国际化的另一个重要衡量标准是人员的国际化水平。高等教育中的人员包括学生与教师两大部分。从学生来看,留学生的数量与规模是衡量一所大学国际化水平的直观和重要指标之一。例如美国高等教育国际化就突出表现在留学生的数量和规模上。“2008 至 2009 学年在美国高等院校就读的外国学生人数创历史最高水平。”美国国内留学生人数统计国际学生的人数在学生总人数中所占的比例直观地反映出一所大学的国际化程度与水平。在吸引国际学生的同时,向国外派遣本国学生留学也是高等教育国际化的重要表现。本国学生通过去国外留学,扩展了国际视野,丰富了教育经历,也推动国内国外高等教育的交流发展。 从教师方面来看,因为教师在高等教育中占据着举足轻重的地位,因而高等教育国际化也必须实现教师的国际化。一方面是培养本国教师的国际化视野、国际化背景、国际化素养,这就需要将教师派往国外进修或访问,以此来提升教师的能力,丰富其教学与科研经验,改进教学方法、提升教学质量。另一方面则是丰富师资构成结构,吸纳高素质的国际教师加入,组建具有国际化特色的高素质的教师队伍。学生与教师作为大学的主体,其国际化水平与规模直观地展现一所大学、一个国家的高等教育国际化水平,因而这一指标也是评价高等教育国际化的重要指标之一。

课程内容的国际化

课程作为知识的载体,是教育的重要环节和组成部分,课程内容决定了高等教育实施的效果,因而课程内容的国际化程度也直接影响到高等教育国际化程度,其在评价高等教育国际化上是又一个不可或缺的指标。 经济合作与发展组织在一份有关高等教育的报告中指出高等教育的课程国际化应包括以下方面:1)课程内容需要具有国际学科的特点;2)通过国际的比较方法扩大传统学科的领域;3)培养学生的国际职业技能的课程;4)凸出外语的重要性,培养跨文化交流能力的课程内容;5)扩大国家及地区议题的研究;6)培养学生获得国际专业资格的课程;7)联合培养或者双学位课程;8)外籍教师的主体地位,9)海外学生的课程设计。1从总体上来看,高等教育课程内容的国际化,强调在教学中的国际意识培育、传授知识的国际化、重视外语学习等特点,这也正是高等教育国际化所要努力实现的目标。



上一篇: 美国高等教育国际化个人因素分析   下一篇: 美国高等教育的历史梳理与整体分析(一)

 新教师入职教育制度 ...
 特殊师范教育机构扩 ...
 新世纪特殊师范教育 ...
 师范院校培养方向的 ...
 特殊师范教育制度的 ...
 特殊教育教师培训体 ...
   中小学课程类
 语文 数学 英语 化学 物理 奥数
   语言外语类
 韩语 德语 法语 日语 汉语 俄语
   音乐艺术类
 钢琴 小提琴 电子琴 萨克斯 吉他
 大提琴 打击乐 单簧管 古筝 美术
   体育益智类
 网球 羽毛球 乒乓 围棋 国际象棋
   服务以下地区

   包揽名校师资

河北师范大学
河北科技大学
河北经贸大学
河北医科大学
石家庄铁道大学
石家庄经济学院
石家庄学院
河北医大西区
河北师大西校区
河北科大中区
河北大学
河北工程大学
河北工业大学
燕山大学
华北电力大学

   
 

© 2015-2021版权所有:石家庄学思家教网
家教中心总部:石家庄裕华区方北高层 冀ICP备16024053号-1 
网络关键词:石家庄家教,石家庄家教网,石家庄学思家教网
网络实名:石家庄家教石家庄家教网石家庄学思家教网
技术支持:石家庄学思家教网  石家庄学思家教网站长:1193445394

合作网站