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初三,不想吃苦就彻底输了!
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一年前的我是一名中等生,那时我的学长分享黑马事迹,我心中认定是老师找来的托,所有内容左耳听右耳冒。一年后我在这分享经验,这是一件令我意外的事儿,因为老师真没找我做托!


回想我的初三逆袭就两步:第一步给自己中考定一个目标高中;第二步学会自律,改掉浪费你时间最多的事情。
对于自己的目标高中,大胆的说出来,我当时是在班会上大声的说我要考XX高中。那时心里的想法就是真要努力了,要不丢死人!


开始学习后,全是同学们的豪情壮志,我记得我当时谨慎地写着卸b站和戒刷抖音,为什么我写这两项呢,因为这两项是浪费我时间最多的。为防后悔,我发了一条告别朋友圈。其实大家都知道,这种壮士断腕般的豪情,多半随之而来的是后悔莫及,甚至有人在下决心的当场也只是蛮跟风应个景而已。


我觉得自律,应该是一种,你真正明确自己想要的是什么以后,才能拥有的能力。约束自己,不是一件别人逼你做的事,更不是做给别人看的事。所以,只有真正发自内心的决心才能成为你最大的动力。


 


说实话,初一初二时我并不明白这一点,当同学们传说,某某学霸又刷了多少压轴题,他们去办公室问问题,我的内心总是不屑的“有必要吗”,那时的我总觉得自己可以凭着小聪明边玩边学混个还过得去的成绩,失利了就归结于粗心,把最好成绩当作自己的实际水平。那时的我,认为只要认真听课,完成老师的作业就可以了。我抗拒教辅不刷题不补习,当然成绩也不是那么稳定,考题适合我,就进飞龙榜,运气背的时候就只能望榜兴叹。天真的我始终抗拒努力,总觉得太努力了就像电池会耗尽一样。


但是初三从开门考,所有的知识点都似曾相识又模糊一片!考完我还没太当回事,归结于没找着状态。也并未在开学后足够重视,按着从前的节奏度过了初三第一个月,结果是心情轻松地去月考,心情沉重地爬出来,数学有一道十二分的应用题我整道题空着,是初一初二的内容,但我真的一点也想不起来了。成绩出来,不出所料地我所有的小伙伴都比我考得好,我都不敢问老师我的排名是多少。那天晚上就是我的转折点...

然后我开始寻找改变的方向,第一次尝试着开始系统地记笔记,还有真正开始做错题本,把认为有价值的错题归纳,我还买来教辅每晚刷题……我感觉,这就是努力了吧……


 

期中考前,我又看了一遍错题本,感觉不会的都弄明白了,随便拿一份考卷来做,几乎全对,隐隐有一丝“感觉自己好学霸”的小自豪,结果你们猜怎么样?……结果我,又,跪,了,原因还是那道应用题,看到它的刹那我都快哭了,我考前明明看过,可我在考场上又一次懵了,怎么都想不起来了,啊啊啊啊啊啊…成绩出来倒是不意外的稳定,稳在了两百名…


结论:考前错题本不是用来看的,是用来做的。一定要把答案挡住自己再做一遍,那样会了才是真会了,碰到不会的认真看完答案后再去找相似题来做,当然以我的能力来说,也不是每一题都能找到相似题,尽力就好。


 

从我开始努力学习,每次月考成绩都对我打击很大,我彻底陷入了迷茫,跌入了谷底却不知道该做什么。一模近在咫尺,而我初三以来没有一次大考成绩令人满意。班主任看在眼里,对我说了一句话:不要灰心,现在跌倒好过临近中考了再跌倒,不要因为暂时没有结果就停止努力。当时的我内心一下子平静了下来。接下来,依然像半期考前一样保持着刚养成的良好习惯,心无旁骛地用功,两次失误让我更注意跟着老师的复习节奏补缺补漏。


 

然后迎来的是月考和一检,以前从未把考试太当回事的我空前地紧张起来了,这两次考试对我太关键了,反复地做错题本神经质地检查知识点直到上考场……大概是一学期来的挣扎终于感动了上苍或是笔记错题本起了作用。

总之,两次我都考回了我的正常水平。我好像没有了初一初二时那颗浮躁的心,我变得更加珍惜这来之不易的成绩。我再不敢得意再不敢放松,因为一放松就会被甩掉,初三的竞争就是这么激烈。我们的对手没有乌龟,全是警觉的兔子。所以初三,就是一刻不停地向前奔跑的一年。


一检后的寒假我第一次上了培训课,跟着老师的节奏刷各种难题。第二学期离中考只有一百天,开学后我加入到晚自习的大军,身边开始备着风油精提神,在冲刺阶段继续给自己加压。排除一切干扰,闭上眼睛向前跑,一切喧嚣都与自己无关。

四月里的一天,晚自习结束后的我向往常一样和同学们一起跑圈,夜灯下,我们一大群初三的学生步伐一致地向前奔跑,寂静的校园只有我们的呼吸声和跑步声,周围不时传来围观的家长的加油声。
我突然发现,自己不知不觉中,竟成为了自己曾不屑的,努力的人。但那有什么关系,我成为了比过去更好的人。努力,并不丢人!一周后的体育中考,曾担心八百米不及格的我拿到了A;半个月后的二模,令我惊喜的是,我的成绩竟然接着大幅度进步,其实,当你用尽全力以后,你会发现对手没那么不可撼动;六月中考,我的全市排名再次大幅度进步,我终于告别了起起落落兵荒马乱的初三,以班级排名第一全市排名第七十的成绩毕了业。


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